Ferienfreizeit und intensive Stottertherapie für Kinder und Jugendliche

Ausführliche Informationen

senden wir Ihnen gerne zu.

Die Stottertherapie Ravensburg wurde in der

bestehenden Form von mir in den vergangenen 25

Jahren entwickelt und unterscheidet sich in vielem

wesentlich von den gängigen Therapien für stotternde

Kinder und Jugendliche. Den Kern bilden die

Halbjahreskurse, in denen Jugendliche von ca. 12 bis 18

Jahre ein halbes Jahr lang die Woche über in einer

Gruppe zusammen leben und an ihrem Problem Stottern

arbeiten. Wichtig ist dabei, dass das Sprechen zwar am

Anfang eine große Bedeutung für sie hat, aber sehr bald viele andere Bereiche in den

Vordergrund rücken, wie die Gemeinschaft mit anderen, die neuen Erfahrungen auf vielen

Gebieten und auch neue Möglichkeiten der sinnvollen Freizeitgestaltung.

Ich meine, dass gerade im Bereich der Stottertherapie viel zu wenig Wert auf den Aspekt

der persönlichen Entwicklung der Jugendlichen gelegt wird. Das liegt daran, dass die

meisten Therapien auf einen relativ kurzen Zeitraum ausgerichtet sind. Die wahren

Konflikte und Probleme zeigen sich nicht in den ersten Tagen, sondern oft erst nach

Wochen des Zusammenlebens. Sie anzugehen und für sie positive Lösungsstrategien zu

finden und zu erproben ist die Basis dafür, dass das Stottern als ein Bereich der

Gesamtpersönlichkeit im Laufe der Zeit seine Bedeutung verliert und so auch überwunden

werden kann.

Leider ist diese Sichtweise noch nicht allzu sehr verbreitet, besonders auch bei

Therapeuten, da die meisten nicht die Chance haben, Stotternde über einen so langen

Zeitraum intensiv zu erleben, quasi mit ihnen rund um die Uhr zusammen zu leben und sie

und im Laufe der Zeit ihre individuelle Geschichte wie auch ihr Umfeld kennen zu lernen.

Nur durch diesen engen persönlichen Kontakt und die tägliche Auseinandersetzung in den

unterschiedlichsten Alltagssituationen kann eine Beziehung entstehen, die bei aller

gebotenen professionellen Distanz die Basis für eine angemessene Hilfe bieten kann. Das

ist zumindest meine Meinung, die auf der Erfahrung der letzten 25 Jahre mit einigen

hundert stotternden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen beruht.

“Unterricht” in der Volksschule Navis